1 de junio de 2020

HISTORIA DE JOSÉ (II)

Os felicito porque la mayoría de vosotros habéis explicado muy bien la expresión "tiempo de vacas flacas". Nos referimos con ella a los tiempos de crisis económicas más graves de lo normal. Está relacionada con la historia de la Biblia que estamos trabajando. El faraón ha tenido unos sueños muy extraños (siete vacas flacas que se comen a siete vacas gordas) que nadie sabe interpretar. Los consejeros del rey recuerdan que en prisión hay un hombre del país de los hebreos que sabe interpretar los sueños. Tras ser consultado, José pronostica que habrá siete años de gran prosperidad económica (las vacas gordas) que serán seguidos de siete años de hambres y sequía por todo el país (las vacas flacas). José recomienda que durante el tiempo de prosperidad el faraón organice un plan de almacenamiento de alimentos a los que recurrir durante el tiempo de carestía. Agradecido por su interpretación, el faraón saca de la cárcel a José y lo coloca al frente del país para organizar el plan de almacenamiento.
José se convierte en el hombre más importante de Egipto después del faraón. Vamos a centrarnos esta semana en esta parte de la historia. A continuación, os propongo una nuevo cuadro sobre esta historia:


















Como siempre, necesitaremos acudir a la Biblia para saber qué escena se representa en la obra de arte. Te pido que investigues dos asuntos:
1º ¿Qué está sucediendo en esta escena? Hay un montón de personajes, objetos e incluso animales que aparecen en la obra por alguna razón. Explica con tus palabras qué esta sucediendo en el cuadro.
2º En el centro del cuadro aparece un niño. ¿Cómo se llama? ¿Qué sucede con él?

Te aseguro que las respuestas están en la historia de José. Te doy dos pistas:
- En este cuadro no aparece el protagonista principal de esta historia. La acción sucede lejos de José.
- En esta escena, es importante el objeto que uno de los hombres del centro lleva en sus manos.

Recuerda que la semana pasada dijimos que la historia de José está en el libro del Génesis, el primer libro de la Biblia. Investiga a partir del capítulo 42. Vaya, ya se me ha escapado otra pista.
Responde a las preguntas en este enlace.
Un saludo para todos.


24 de mayo de 2020

LA HISTORIA DE JOSÉ

Enhorabuena a aquellos que lo habéis acertado. Efectivamente, el protagonista de la historia que buscamos es JOSÉ. Ojo, no confundir con José, el padre de Jesús.
Ahora que sabemos de qué historia se trata, vamos a dar otro paso. Nos vamos a colar un rato en la clase de Lengua. Hay una expresión muy famosa que dice "ES TIEMPO DE VACAS FLACAS" y que está relacionada con la historia de José.

TAREA:
Explica con tus palabras:
1º ¿Qué significa esa expresión en nuestro lenguaje coloquial?
2º ¿Con qué parte de la historia está relacionada?

Os daré dos pistas que os sirvan de ayuda:
1º La expresión está relacionada con una parte de la historia que no tiene nada que ver con los dos cuadros que vimos el otro día.
2º La historia de José está en el Génesis, primer libro de la Biblia.

Pincha en este enlace para enviar tus respuestas. Por favor, explícate con tus propias palabras

A continuación, te pongo los datos de las dos maravillosas obras de arte que os ofrecí la semana pasada.

José interpretando los sueños, Bernardo Strozzi, 1626
Museo Pallavicino Collection, Génova

Sueños del copero y del panadero
Basílica de San Marcos, Venecia (detalle mosaicos)

EL ARCA DE NOÉ


Me han gustado mucho vuestros comentarios sobre este cuadro. Ya sabéis que en clase hemos comentado que muchos artistas escogían las historias de la Biblia para sus obras de arte. En esta que hemos trabajado esta semana, el artista ha tenido mucha paciencia para representar una gran cantidad de animales. En la obra también podemos encontrar a Noé y algunos miembros de su familia. Y también el arca. Muchos de vosotros la habéis encontrado. Efectivamente, la vemos en el fondo del cuadro, justo encima de la cabeza del mono que está trepando por el árbol. Si afinas la vista, incluso podrás observar una rampa con algunos animales subiendo a bordo.

Entrada en el arca de Noé, Jan Brueghel El Joven, 1630
Museo del Prado de Madrid

Aquí tienes el texto de la historia para que lo leas despacio:

EL ARCA DE NOÉ
Dios explicó a Noé que tenía un plan especial. Le pidió que construyera un gran barco, llamado arca, en el que tendrían que caber Noé, su familia y muchos animales.
Los amigos de Noé se burlaban de él. Creían que estaba loco porque construía un barco muy grande lejos del mar. Pero Noé confiaba en Dios e hizo lo que Él le pidió sin preguntar.
Dios se presentó de nuevo ante Noé y le dijo:
—Te voy a enviar dos animales de cada una de las especies que vive en la Tierra. Súbelos al arca y reúne comida para todos. En una semana empezará a llover. El arca deberá estar lista y tú deberás estar dentro.
Noé y su familia quedaron impresionados cuando empezaron a llegar animales al arca. Había enorme elefantes, altísimas jirafas, ratones diminutos, cebras y todos los demás animales.
Una semana después empezó a llover, y no paró durante cuarenta días y cuarenta noches. Una gran inundación cubrió todo lo que había sobre la Tierra. Noé y su familia cuidaron a los animales del arca mientras Dios los protegía a todos del diluvio.
Después de cuarenta días, dejó de llover y salió el sol. Noé envió a una paloma a que buscara tierra firme, pero regresó sin haberla encontrado. Una semana después, Noé volvió a enviar a la paloma, que esta vez volvió con una ramita de olivo. Así, Noé supo que había encontrado tierra firme.
Pronto bajó el nivel de las aguas y el arca quedó en lo alto de una montaña. Salió un bonito arco iris en el cielo, y Noé y su familia salieron del arca con todos los animales.

Pincha en este enlace para hacer un puzle sobre esta maravillosa obra de arte.


18 de mayo de 2020

INVESTIGAR UNA HISTORIA DE LA BIBLIA

Hola a todos:
Os propongo una investigación con ayuda de las obras de arte. Os voy a poner dos imágenes de dos obras que representan la misma escena de una historia de la Biblia. 




Voy a dar tres pistas para ver si sois capaces, por vuestros propios medios, de saber de qué historia de la Biblia se trata. Allá van las pistas:

PISTA 1.- Es una historia del Antiguo Testamento (recuerda, historias de Dios con los hombres antes de que naciese Jesús).

PISTA 2.- El protagonista de la historia bíblica tiene el  mismo nombre que otro famosísimo personaje de la Biblia.

PISTA 3.- Buena parte de esta historia (que es una de las más largas de la Biblia) sucede en Egipto.

Hasta aquí las pistas de hoy. Utilizad todos los medios a vuestra disposición. Responder a las preguntas en este enlace. Me llegarán vuestras respuestas

La semana que viene seguiremos trabajando en esta historia y os desvelaré algunas incógnitas.

¡Ánimo que seguro que lo conseguís!

27 de abril de 2020

TRABAJANDO CON OBRAS DE ARTE

Hola a todos. Espero que tanto tú como tu familia estéis bien. Os he preparado un vídeo sobre una obra de arte de la vida de Jesús. Después me gustaría saber vuestra opinión sobre ella.

PINCHA ESTE ENLACE PARA VER EL VÍDEO

PINCHA ESTE ENLACE PARA EXPRESAR TU OPINIÓN

Ya sabéis que me interesa mucho vuestra opinión sobre las obras de arte que trabajamos en clase.
Me llegarán vuestras respuestas.

Mucho ánimo
Un saludo para todos.

JESÚS ENTRE LOS DOCTORES

Hola a todos. Espero que estéis bien tanto vosotros como vuestras familias.
A continuación os propongo un vídeo que he preparado para vosotros. Vamos a ver juntos un poco de arte, lo que nos ayudará a recordar una escena de la vida de Jesús.
Después os pediré que votéis vuestro cuadro favorito del vídeo. Para ello tendréis que pinchar en el enlace que he colocado debajo del vídeo.
¡Espero que os guste!

PINCHA ESTE ENLACE PARA VER EL VÍDEO

PINCHA ESTE ENLACE PARA VOTAR

Ya sabéis que me interesa mucho vuestra opinión sobre las obras de arte que trabajamos en clase.
Me llegarán vuestras respuestas. Próximamente os comunicaré los resultados.
Mucho ánimo.




15 de enero de 2018

AGENDA DE VALORES (VI)


COMPRENSIÓN:

Muchas veces no entendemos por qué dicen o hacen algo los que me rodean y lo juzgamos de forma negativa. Cuando esa persona nos explica las razones, decimos: “ah, ya lo entiendo”, y nos damos cuenta de que nos hemos apresurado en nuestra opinión y nos tenemos que disculpar. Puede servirnos de ayuda recordar los sentimientos y emociones que hemos vivido cuando nos ha ocurrido algo parecido a nosotros. Seguro que la frase "no me comprenden" la has pensado en alguna ocasión. Recordemos lo mal que nos hemos sentido cuando no nos comprenden, para aprender a comprender a los demás.